3D打印專業(yè)師資課程培訓(xùn)

國家增材制造推廣政策明確要求學(xué)校建立 3D 打印實(shí)訓(xùn)基地，建設(shè) 3D 打印技術(shù)師資隊(duì)伍。授人以魚，不如授人以漁，廣東銀納智能科技為學(xué)校提供師資培訓(xùn)方案。所有參加培訓(xùn)的老師會根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核，考核成績包括日常表現(xiàn)及設(shè)計(jì)能力。廣東銀納智能科技聯(lián)合快速制造國家工程研究中心為考核通過的老師頒發(fā) 3D 技術(shù)專業(yè)證書。

為推動職業(yè)院校3D打印應(yīng)用技術(shù)專業(yè)建設(shè)，提升專業(yè)院校師資技能水平，進(jìn)一步加強(qiáng)3D打印應(yīng)用技術(shù)專業(yè)建設(shè)。提高專業(yè)師資隊(duì)伍3D打印技術(shù)認(rèn)知與應(yīng)用水平，促進(jìn)推動創(chuàng)新型、實(shí)踐型人才培養(yǎng)；面向企業(yè)應(yīng)用需求，整合設(shè)計(jì)制造數(shù)字一體化解決方案、推進(jìn)項(xiàng)目式案例化教學(xué)改革；促進(jìn)3D打印技術(shù)專業(yè)課程與特色專業(yè)建設(shè)，同時(shí)也為3D打印實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)儲備師資。

1.時(shí)間安排

（1）總學(xué)時(shí)56學(xué)時(shí)，7天，每天8學(xué)時(shí)；

采用講座+實(shí)踐方式進(jìn)行；

2.基礎(chǔ)課程環(huán)境（按15人/班配置）

（1）計(jì)算機(jī)房

（2）投影儀

  3）課程安排

課程涵蓋3D打印概述、3D打印前端設(shè)計(jì)、3D打印設(shè)備操作實(shí)訓(xùn)、3D打印后處理。

3D打印概述能使學(xué)員學(xué)習(xí)到3D打印的理論知識，了解3D打印，為后期的學(xué)習(xí)有一個(gè)奠定基礎(chǔ)。3D打印前端設(shè)計(jì)主要是對3D掃描前端操作的講解，包含三維掃描儀、逆向工程軟件、點(diǎn)云處理、建模等操作。3D打印設(shè)備操作培訓(xùn)中能學(xué)習(xí)到3D打印前端三維掃描儀、點(diǎn)云處理、建模、及相關(guān)軟件操作等技能，課程以講座和實(shí)踐相互結(jié)合的方式進(jìn)行，讓老師們能充分的學(xué)會和掌握有關(guān)的3D打印操作。